不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是()
第1题:
A.只关注学习成绩优异、性格开朗的学生
B.只照顾学困生、性格内向的学生
C.不仅要关注学习成绩优异的学生,也要特别照顾学困生
D.考试的时候,给每个学生的分数都一样
第2题:
A、激发学生学习兴趣
B、适应于所有学生
C、能促使学生的“迁移”能力的提高
D、单位时间内学习效率高
E、能发挥学生学习的主动性
第3题:
A、调动学生动力的能力
B、调节学生学习的维持系统的能力
C、组织管理学生的能力
D、培养学生学习习惯的能力
第4题:
第5题:
第6题:
A、能有效的提高学生的解题能力
B、能为学生的主动探索与发现提供一个空间与机会
C、能发展学生自我调控与反思修正能力
D、能促进学生有效地转变学习方式
E、能帮助学生实现创新与发展
第7题:
第8题:
A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力
B、翻转课堂与传统课堂没有区别
C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生
D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源
第9题:
第10题: