简述学校质量管理的意义与特点?

题目
问答题
简述学校质量管理的意义与特点?
参考答案和解析
正确答案: (1)学校质量管理的意义
第一,学校质量管理是实现学校基本任务和满足社会需要的保证;
第二,抓好学校质量管理才能保证教育投入的有效性;
第三,质量管理提供了客观评价学校工作的标准与手段。
(2)学校质量管理的特点
第一,学校质量管理必须坚持正确价值观的导向;
第二,学校质量管理以人的质量为中心;
第三,学校质量管理目标具有一点多面的特点;
第四,学生素质特性决定学校质量管理具有创造性;
第五,管理活动对象的多样化;
第六,管理方法以定性方法为主,定性与定向相结合。
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第1题:

简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。


正确答案:

(1)预防精神疾病、保障学生心理健康的需要;
(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;
(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充。

第2题:

简述学校体育对于健康教育的意义。


正确答案: 健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育,即通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。学校健康教育的任务是使学生从小养成良好的生活习惯和行为模式,达到最佳的健康状态。学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康,增强学生的体质。

第3题:

简述学校预防的意义。


参考答案:

正确、全面的学校教育对于犯罪预防具有重要意义。为了更好地发挥学校在犯罪预防中的功能作用,必须抓好以下两个方面的工作:
(1)抓好导向教育,帮助学生明辨是非,正确选择人生之路。一是抓好性道德导向教育。二是抓好人生目标导向教育。三是抓好志趣导向教育。四是抓好需求导向教育。
(2)抓好差生教育,促进差生转化,引导差生健康成长。


第4题:

简述教学质量管理对学校的意义。


正确答案:学校工作能否实现教育目标,主要是通过教学活动来实现。教学质量的好坏,直接关系到学生德智体美全面发展的水平。教学质量的管理就是通过各种管理活动,使教学效果达到课程计划、教学大纲和教科书规定的要求,从而保证实现教育目的和培养人才的规格。教学质量管理,既是学校中的核心内容,也是整个学校管理工作中的重要组成部分。因而,搞好教学质量管理工作具有很大的现实意义。

第5题:

简述学校质量管理的意义与特点?


正确答案: (1)学校质量管理的意义
第一,学校质量管理是实现学校基本任务和满足社会需要的保证;
第二,抓好学校质量管理才能保证教育投入的有效性;
第三,质量管理提供了客观评价学校工作的标准与手段。
(2)学校质量管理的特点
第一,学校质量管理必须坚持正确价值观的导向;
第二,学校质量管理以人的质量为中心;
第三,学校质量管理目标具有一点多面的特点;
第四,学生素质特性决定学校质量管理具有创造性;
第五,管理活动对象的多样化;
第六,管理方法以定性方法为主,定性与定向相结合。

第6题:

简述猪八戒形象的特点与意义。
八戒形象带有明代后期启蒙思潮的印记,最突出的特点是他对人生欲望的强烈追求,他贪色、吃、穿、睡、安逸,贪生怕死,又爱打小报告。
作者几乎将人生最基本的欲望都加在了八戒身上,作者对这一形象既有一定的肯定,又有一定的批判;有喜爱也有嘲笑,这实际上透露了作者矛盾的创作心态。吴承恩本人的遭遇、经历和思想,使他对人欲和个性的扩张有自己独立的看法,表现在西游记中作者把八戒塑造成一个贪欲不泯的形象,但对八戒予以某种程度的嘲笑。
作者的思想只达到了这种高度:并不认为个人欲望就是罪恶,但个人欲望又是不可过分的。他没有为社会设计出一种更新的、和谐的存在形式,也没有为人欲的表现和满足设计一个可行的方案。

第7题:

简述质量管理咨询的特点。


正确答案: (1)以顾客满意为基本原则和指导思想进行质量管理咨询。(2)从预防的观点出发进行质量管理咨询。
(3)以建立适合企业具体条件的,并且高效运行的质量体系为核心进行质量管理咨询。

第8题:

简述病种医疗质量管理的意义。


参考答案:答:病种医疗质量管理的意义在于:①提高医生的质量意识和医疗过程的规范管理;②解决传统医疗质量指标评价缺乏可比性和质量评价片面性问题,合理评价医疗工作绩效和病种费用;③评价相关医师的工作质量;④加强对各类医院医疗质量和病种医疗费用的指导、管理与控制;⑤提供大量而有价值的医疗质量管理资料信息,帮助决策部门对医院卫生资源进行科学的宏观管理和评估。

第9题:

简述学校质量管理的意义。


正确答案: (1)学校质量管理是实现学校基本任务的保证;
(2)抓好学校质量管理才能保证教育投入的有效性;
(3)学校质量管理提供了客观评价学校工作的标准与手段。

第10题:

简述目标管理的特点及其对学校管理的意义。


正确答案: (1)目标管理的特点:
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
(2)实施目标管理在学校管理的意义:
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制,提高教育质量。