幼儿教师的表达能力是教师口语。()

题目
幼儿教师的表达能力是教师口语。()

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第1题:

幼儿教师助手的主要工作是______________。

A、协助幼儿教师

B、在幼儿教师的帮助下工作

C、独立承担保育工作

D、独立带班


参考答案:A

第2题:

幼儿教师教学口语应具备()等特点。

A.针对性

B.趣味性

C.科学性

D.启发性


参考答案:ABCD

第3题:

教育的成败,取决于:()

A.教师的身体素质

B.教师知识的多寡

C.教师文字书写的水平

D.教师口语表达能力的高低


答案:ABCD

第4题:

幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任。

A

B



第5题:

幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。


答案:E
解析:
幼儿好模仿,对老师无限信任和尊重,这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力,凡是深受幼儿喜欢的教师其言行常常被幼儿模仿,其教导也易被幼儿接受,从而对幼儿的发展产生重要的影响。

第6题:

有的教师认为,幼儿教师不同于其他教师,有时是“孩子王”,带孩子一起玩;有时又像是警察,维持孩子们的秩序。这种看法反映了幼儿教师: ()

A 对师生关系认识片面

B 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识

C 对幼儿教师职业态度悲观

D 对幼儿教师的专业化认识不足


参考答案A

第7题:

幼儿教师交际口语的特点主要有:()。

A.客观性

B.生动性

C.准确性

D.教育性


参考答案:ABCD

第8题:

我国职前幼儿教师培养体系指______________。

A、中等和高等幼儿教师教育

B、中等幼儿教师教育

C、高等幼儿教师教育

D、幼儿教师继续教育


参考答案:A

第9题:

幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定( )。


答案:B,C,D
解析:
教师劳动对象的特点和教师劳动的创造性决定幼儿教师有相当大的自主权,如具体教育目标的设定、教育内容和课程的选择、教育活动的方式等。

第10题:

幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。

A

B



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