活动教育课程的显著特征是（）
第1题：
A、课程是经验
B、课程是计划
C、课程是知识
D、课程是活动
第2题：
道德教育最关键、最重要的的课程形式是（）。
A活动课程
B隐性课程
C综合课程
D教育课程
第3题：
活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。 （ ）
第4题：
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（）（）（）的课程特征。
第5题：
综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是（）。
A实践性
B综合性
C探究性
D开放性
第6题：
A、课程的构成与特征上
B、专业的构成与特征上
C、学科的构成与特征上
D、教育目标的构成与特征上
第7题：
结合课程决定论和教学设计论对教育活动设计的理解，教育活动设计应具备哪些基本特征？
①不以解决幼儿园全部幼儿的发展为目的，它应有针对性的指向某一部分幼儿。
②必须具备帮助幼儿身心发展的正面价值。
③其基本原理必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。
④应包括长期和短期两种目标。
⑤其完成必须有系统的方法。
略
第8题：
本次课程改革的显著特征是一__________的转变。
第9题：
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（）的课程特征。
第10题：
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），（）为导向，（）的课程特征。