“发展-互动”一词可以用来概括直接教学模式的特点以及它与其他教学

教学模式的具体形式虽然多种多样，但从根本特征上，关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类?()。

A.师生系统地传授和学习书本知识的模式

B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式

C.折衷于两者之间的教学模式

D.行为修正类教学模式

下列属于现代教学观的特点是.

A、现代教学观不注重外在学习动机，只注重内在学习动机

B、现代教学观强调“苦学”

C、现代教学观的特点师生双向互动，教为主导，学为主体

D、现代教学观注重学生智力发展

A、教育教学发展同社会发展的互动

B、教育教学过程中教师和学生的交往互动

C、教育教学过程中学生之间的互动

D、教育教学过程中教师之间的互动

A、BE直接教学模式

B、ID直接教学模式

C、DI直接教学模式

D、方案直接教学模式

E、主题直接教学模式

A.教学理论与教学思想

B.地理教学目标

C.地理教学程序

D.师生互动

A、教学模式是教学理论的抽象化。

B、教学模式最早是由乔伊斯和韦而等人提出的。

C、教学模式具有操作性、开放性、复杂性、整体性的特点。

D、个别教学经验经过概括、整理、系统化为教学模式可能被进一步提高到教学理论层次。

A.主动学习

B.发展——互动

C.小步递进

D.主题网