幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于（ ）。
第1题：
A.幼儿发展评价
B.教师评价
C.课程评价
D.幼儿本身的评价
第2题：
A.科学
B.艺术
C.社会
D.语言
E.健康
第3题：
A.主要依赖成人的评价
B.自我评价常常带有主观情绪性
C.自我评价受认识水平的限制
D.对评价活动的态度积极
E.自我评价的恰当性较高
第4题：
幼儿园社会教育活动的内容方面，评价者应当主要考虑
A、教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要
B、是否符合幼儿社会性发展的实际情况
C、教育内容是否为幼儿必须的
D、是否符合幼儿的认知水平
E、幼儿是否愿意接受。
第5题：
是否有利于促进幼儿发展，是幼儿科学教育内容选择的唯一衡量标准。()
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A、社会发展的规律
B、人的身心发展规律
C、学科学习规律
D、教育教学规律
第8题：
幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于( )。 A．幼儿教师是否重视 B．学生是否积极配合 C．幼儿园领导是否大力支持 D．幼儿发展评价方案是否科学
第9题：
评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于()。
A、评价活动的目标
B、评价活动的内容
C、评价活动的准备
D、评价活动的过程
E、评价活动的效果
第10题：
评价时主要考虑教育过程是否面向全体幼儿，是否尊重幼儿的个体差异，幼儿的主体地位是否的到体现，是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作等内容的环节是
A、评价活动的目标
B、评价活动的内容
C、评价活动的准备
D、评价活动的过程