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（）的幼儿在玩游戏时，游戏的规则和玩法的讲解要生动、简单，形象，

题目

（）的幼儿在玩游戏时，游戏的规则和玩法的讲解要生动、简单，形象，不要去开展竞赛的游戏。

  • A、小班
  • B、中班
  • C、大班
  • D、学前班
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第1题：

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要()。

A、复杂多样

B、简单有趣

C、少见稀奇

D、生动活泼


参考答案：B

第2题：

教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

运用讲解示范法进行幼儿体育活动时要注意()

A、讲解和示范要合理结合

B、语言清楚，生动有趣

C、示范要正确、优美


参考答案：A,B,C

第4题：

规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）


正确答案:结果

第5题：

幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。

A对

B错


错
略

第6题：

在进行规则游戏前,教师应该做好以下准备:()。

A.熟悉游戏的玩法及规则

B.准备好游戏的场地和材料

C.选择和编制合适的游戏

D.选择适合幼儿表演的文艺作品


参考答案：ABC

第7题：

教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解游戏的玩法，再请几个小朋友分别当老狼和小羊示范玩一遍，在这个环节中教师运用了（　　）。

A.操作法
B.直观法
C.发现法
D.电教法

答案：B
解析：
利用和借助实物、图片、模型、标本、动作、语言和电化教学设备等进行具体形象的教学的方法叫直观教学法。题干中，教师在详细讲解游戏规则之后，再通过具体形象的演示让学生理解游戏，这运用了直观教学法。

第8题：

幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。

A对

B错


对
略

第10题：

选择和改编亲子游戏需要注意（）

  • A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平
  • B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平
  • C、亲子游戏的玩法要简单易行，确保安全
  • D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化

正确答案:A,C,D

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