违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是（）。A、动词B、名词C、形容词D、连词

题目

对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是（）。

  • A、动词
  • B、名词
  • C、形容词
  • D、连词
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为( )

A.语气词一名词一形容词一动词
B.名词一动词一形容词—介词
C.名词一形容词一助词一动词
D.形容词一动词一名词一虚词

答案：B
解析：
幼儿先掌握的是实词，其中最先掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词；虚词如连词、介词、助词、语气词等幼儿掌握得比较晚。

第2题：

不符合学前儿童掌握词类顺序的一项是（）

  • A、先实词后虚词
  • B、先名词后动词
  • C、先副词后动词
  • D、先名词后形容词

正确答案:A

第3题：

幼儿掌握最多的词汇是（ ）。

A．名词

B．动词

C．形容词

D．连词


正确答案：A
幼儿掌握的词汇中名词最多。

第4题：

儿童掌握较晚的词汇种类是（）

  • A、名词、动词
  • B、形容词、语气词
  • C、连词、介词
  • D、副词、代词、数词

正确答案:D

第5题：

选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项（）。

  • A、先实词后虚词
  • B、先名词后动词
  • C、先副词后动词
  • D、先名词后形容词

正确答案:C

第6题：

在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。

A.名词—动词—形容词
B.动词—形容词—名词
C.形容词—动词—名词
D.名词—形容词—动词

答案：A
解析：
关于学前儿童词类掌握情况的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词。再次是形容词。

第7题：

儿童最先掌握的词汇种类是（）

  • A、名词、动词
  • B、动词、形容词
  • C、形容词、连词
  • D、介词、助词

正确答案:A

第8题：

“人十能之，己千之。”中“千”字属于词类活用，其用法是

A、形容词用作名词

B、量词用作形容词

C、名词用作动词

D、数词用作动词


参考答案：D

第9题：

婴幼儿理解成人的语言是按照（）的顺序进行的。

  • A、形容词—名词—动词
  • B、动词—名词—其他词类
  • C、名词—动词—其他词类
  • D、其他词类—动词—名词

正确答案:C

第10题：

儿童掌握词汇的顺序是（）

  • A、名词、形容词、动词
  • B、动词、形容词、名词
  • C、动词、名词、形容词
  • D、名词、动词、形容词

正确答案:D

更多相关问题
相关内容