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单选题幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（　　）。A 名词B 动词C 形容词D 连词

题目
单选题
幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（　　）。
A

名词

B

动词

C

形容词

D

连词

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第1题：

幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为( )

A.语气词一名词一形容词一动词
B.名词一动词一形容词—介词
C.名词一形容词一助词一动词
D.形容词一动词一名词一虚词

答案：B
解析：
幼儿先掌握的是实词，其中最先掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词；虚词如连词、介词、助词、语气词等幼儿掌握得比较晚。

第2题：

3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（　　）占多数。

A.名词和形容词
B.动词和副词
C.名词和动词
D.数词和量词

答案：C
解析：
3—4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词是与具体动作相联系的，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。

第3题：

幼儿掌握最多的词汇是（ ）。

A．名词

B．动词

C．形容词

D．连词


正确答案：A
幼儿掌握的词汇中名词最多。

第4题：

儿童掌握较晚的词汇种类是（）

  • A、名词、动词
  • B、形容词、语气词
  • C、连词、介词
  • D、副词、代词、数词

正确答案:D

第5题：

3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（　 ）占多数。

A、名词和形容词
B、动词和副词
C、名词和动词
D、数次和量词

答案：C
解析：
3--4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词是与具体动作联系着的，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。

第6题：

幼儿掌握词汇的顺序大致是（　　）

A.名词、动词、形容词、虚词
B.动词、名词、形容词、虚词
C.名词、形容词、动词、虚词
D.形容词、名词、动词、虚词

答案：A
解析：
幼儿先掌握的是实词。掌握实词的顺序是：名词、动词、形容词；掌握虚词的顺序是：连词、介词、助词，语气词等。

第7题：

在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。

A.名词—动词—形容词
B.动词—形容词—名词
C.形容词—动词—名词
D.名词—形容词—动词

答案：A
解析：
关于学前儿童词类掌握情况的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词。再次是形容词。

第8题：

幼儿掌握各类词汇数量最多的是（ ）。

A．动词

B．形容词

C．数词

D．名词


正确答案：D

第9题：

儿童最先掌握的词汇种类是（）

  • A、名词、动词
  • B、动词、形容词
  • C、形容词、连词
  • D、介词、助词

正确答案:A

第10题：

儿童掌握词汇的顺序是（）

  • A、名词、形容词、动词
  • B、动词、形容词、名词
  • C、动词、名词、形容词
  • D、名词、动词、形容词

正确答案:D

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