张雪门认为，教育既要适合儿童身心发展的需要，也要培养儿童成为符合社会需要的人，在幼稚园阶段，教育应偏重个体发展。

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参考答案和解析

正确答案:正确

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第1题：

张雪门在他所著的《幼稚园教育概论》中倡导幼儿教育的目的是()。

A.以培植士大夫为目标

B.以培养宗教信徒为目标

C.以改造中华民族为目标

D.以发展儿童个性为目标

参考答案：D

第2题：

教育教适合儿童身心发展的需要,也要培养儿童成为符合社会需要的人。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对

第3题：

幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要,符合其规律,幼儿园应该迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第4题：

人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾引起的。（）

答案：对

解析：

社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和儿童已有的心理发展水平之间的矛盾是人身心发展的动力。

第5题：

在制定科学教育目标时主要考虑()。

A、社会的需要

B、儿童身心发展的特点

C、儿童身心发展的规律

D、自然科学的特点

正确答案：ABCD

第6题：

张雪门提出选择幼儿教材的标准是()

A.符合现实社会生活的需要

B.符合儿童目前生长阶段的需要

C.符合儿童目前的学习能力

D.符合社会普遍生活标准

参考答案：ABCD

第7题：

蒙台梭利的有准备的环境，就是一个适合儿童需要的真实环境，是一个能引发符合儿童身心发展规律的活动的环境。()

参考答案：正确

第8题：

()认为从“做”中,孩子才获得身心全面发展。创立了“活教育”理论。

A.晏阳初

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

参考答案：D

第9题：

张雪门认为可以构成幼稚园课程内容的儿童直接活动不包括()。

A.儿童的自发活动

B.儿童与自然界接触而产生的活动

C.游戏

D.人类智慧活动产生的合乎儿童需要的经验

正确答案：C

第10题：

实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须（）。

A迎合幼儿家长的愿望

B遵循儿童身心发展的规律

C满足特殊儿童的的需要

D遵照传统儿童教育的习惯

B
略

张雪门认为，教育既要适合儿童身心发展的需要，也要培养儿童成为符合

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