古代对儿童进行的常规教育被概括为()。礼教是儿童生活常规教育的核

题目

古代对儿童进行的常规教育被概括为()。礼教是儿童生活常规教育的核心。

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第1题:

美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童民主的生活价值。()


参考答案:正确

第2题:

美国全国教育协会将小学教育目的概括为:增进儿童的健康和发展儿童的体格。()


参考答案:正确

第3题:

养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练,使儿童形成___________的良好行为习惯。


正确答案:
自动控制

第4题:

古代对儿童进行常规教育的内容很多,被概括为"幼仪"或"童子礼"。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第5题:

幼儿园生活常规的要求需要保育和教育同时进行,儿童年龄越小,越需要通过保育的手段满足生活需要,养成良好的生活习惯。()


参考答案:正确

第6题:

美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童对社会和科学世界的认识。()


参考答案:正确

第7题:

属于学前儿童常规教育活动注意的问题的选项()。

A、关注儿童需要,促进情感发展

B、从实际出发,关注个体差异

C、建立生活常规,培养良好习惯

D、注重随机教育,潜移默化


参考答案:ABCD

第8题:

资源教室是特殊儿童教育模式之一,主要是为了满足具有()需求的儿童的个别化需求。

A.普通教育

B.学科教育

C.特殊教育

D.常规教育


参考答案:C

第9题:

幼儿园语言教育的途径主要包括()。

A、在日常交往中指导儿童学习语言

B、通过常规主题活动发展儿童的语言

C、通过区域活动发展儿童的交往语言

D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

E、通过语言教育活动促进儿童语言发展


参考答案:ABCDE

第10题:

学前儿童社会教育的萌芽阶段,学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的,与古代重视道德教育的传统相一致,古代幼儿教育也是以道德教育为主,强调(),具有典型的生活性与道德性。


参考答案:以德养性、童蒙养正

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