幼儿阶段,儿童能轻松的学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重

题目

幼儿阶段,儿童能轻松的学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的()

  • A、关键期
  • B、钢化效应
  • C、去习惯化
  • D、习惯化
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第1题:

幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的关键期。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

幼儿园语言教育能促进学前儿童身体运动能力的发展。()


参考答案:错误

第3题:

指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。

A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话,避免“跑题”现象

B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容

C、要求幼儿把握谈话时间

D、要求幼儿按要求转换话题


参考答案:AB

第4题:

开发右脑的作用之一是()。

  • A、能加强儿童的逻辑推理能力
  • B、能加强儿童的计算能力
  • C、能加强儿童的语言能力
  • D、能加强儿童的观察能力

正确答案:D

第5题:

在学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是()。

A.重视儿童识字量的增加
B.重视语言运用能力的发展
C.重视儿童早期阅读
D.重视支持性语言教育环境的创设

答案:B,C,D
解析:
《幼儿教育指导纲要(试行)》关于语言教育的“内容与要求”和“指导要点”体现出中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是重视语言运用能力的发展、重视儿童早期阅读和重视支持性语言教育环境的创设。

第6题:

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()


正确答案:对

第7题:

()指的是儿童先学会一种语言,然后再学习第二语言的现象,比如儿童获得母语后,在幼儿园或学校里学习第二语言。

A.同时双语学习

B.双语学习

C.延时双语学习

D.多语种学习


参考答案:C

第8题:

在幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害.这一时期被称为语言发展的().

A.关键期

B.钢化效应

C.去习惯化

D.习惯化


正确答案:A

第9题:

倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。

A

B



第10题:

倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。


正确答案:正确

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