教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
第1题：
A.独立性
B.自主性
C.自觉性
D.适应性
第2题：
第3题：
《教师法》对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？
第4题：
简述教师指导小班儿童绘画应从哪几方面着手
1为孩子准备涂鸦的工具和材料
2鼓励儿童大胆地作画
3.为幼儿创设绘画的情境
略
第5题：
第6题：
教师应从哪些方面培养学生思考问题的习惯?
第7题：
第8题：
试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略的问题。
教师对儿童进行独立自主性培养中往往忽略了从自身做起。首先，教师要做到身体力行。在幼儿园中，教师对儿童进行独立自主性培养时，往往要求儿童这样做、那样做，但对自身的要求却十分放松，这对培养儿童的独立性非常不利。因此，教师要从自己做起，给儿童做出一个好的榜样。其次，教师要让儿童真正认识到独立自主性的重要性。也就是说，教师在进行各种活动中，一定要时时抓住机会，让儿童了解独立自主性的重要性。儿童在了解独立自主的重要性后，也会更好地配合教师进行活动。在进行这项活动的时候，教师一定要注意方式与方法，不要一味地以说教的方式来进行教育，而要采取多种多样的游戏、情境角色扮演、户外活动、参观等形式来进行。从别人的感受与自己的情感中，让儿童体会到“独立”的重要性。
第9题：
教师应从哪几个方面来为幼儿的游戏作好准备？
1.设定游戏时间：
①充足的时间是儿童游戏的前提
②减少过度环节，提高单位时间内儿童游戏的有效时间
③巧妙利用各种时间进行游戏
④使室内游戏时间与室外游戏时间基本均等
⑤合理安排集体游戏、小组游戏和个人游戏时间
2.布置游戏空间：
①维持适当的空间密度
②开辟各种游戏区域
③游戏场地要有吸引力
④保证游戏场地的安全
⑤要有良好的心理环境
3.提供游戏材料：
①要为儿童提供足够的游戏材料
②根据儿童的年龄特点提供游戏材料
③提供与阶段教育目标、内容相匹配的游戏材料
④尽量提供无固定功能的游戏材料
⑤多提供中等熟悉和中等复杂程度的游戏材料
⑥将游戏材料放在可见位置
⑦广泛收集废旧物品
⑧变换游戏材料的陈列
⑨鼓励幼儿自由使用游戏材料
4.丰富知识经验：
①要发挥园内教育资源的作用
②要利用园外教育资源的优势
③调动家长参与教育的积极性
5.心理的准备（儿童的自主）：
①自主是儿童游戏的重要条件
②儿童在自主游戏中得到主动发展
略
第10题：
客户情感服务应从哪些方面做起？