五指活动中，课程内容的组织方法是（）。
第1题：
第2题：
第3题：
课程的基本要素是（ ）。
A.课程目标、课程内容、课程形式
B.课程要求、课程评价、课程内容
C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
第4题：
3—6年级综合实践活动的内容主要围绕（）、（）、（）三个维度进行设计和组织。当然，并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容，而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中，这些内容是被充分鼓励和提倡的。
第5题：
在人力资源开发活动中，培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。
第6题：
第7题：
在幼儿园课程内容的组织方法中，较注重知识本身的系统性和逻辑性的是（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿园课程内容的组织方法中哪种方法是根据学习者的经验、能力、兴趣、需要来组织编排课程内容的方法（）
第10题：
五指活动中课程内容的组织方法为（）。