在非正式的授课中，教员可通过以下哪一种措施来最大限度的激励学生参与（）A、提问B、直观教具C、消极动机

题目

在非正式的授课中，教员可通过以下哪一种措施来最大限度的激励学生参与（）

A、提问
B、直观教具
C、消极动机

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第1题：

那些仅把思维局限于学生整体,却忽视学生整体中个体差异的教员是在()。

A、采用一种很好的授课技巧

B、采用一种极佳的省时手断

C、假定所有学生的水平相近

参考答案：C

第2题：

在教员指导下的讨论活动中,学生是通过以下哪一种方式获得进步的()。

A、灵活地运用提问手段

B、解释和示范

C、对了解甚少或一无所知的课题进行讨论

参考答案：A

第3题：

各级政治机关应当根据本单位教育需要,统筹使用教育力量,注重发挥优秀政治教员的作用,组织优秀政治教员巡回授课、()、(),增强教育效果

A.网上授课

B.专题授课

C.理论授课

D.视频授课

答案：AD

第4题：

教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量的()。

A、学生所表现出的求知欲程度

B、教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度

C、课堂上学生对教员注意的程度

参考答案：B

第5题：

以下哪一种方法更有利于教员激励后进学生的学习动机()。

A、与学生保持良好关系

B、通过许诺或奖励给予积极的鼓励

C、要求学生做力所能及的工作，以强化他们的自信

参考答案：C

第6题：

对以下哪一种学生,教员可进行谴责或进行威胁()。

A、消极沮丧的学生

B、兴趣不浓的学生

C、过于自负的学生

参考答案：C

第7题：

在非正式的授课中,教员可通过以下哪一种措施来最大限度地激励学生参与()。

A、提问

B、直观教具

C、消极动机

参考答案：A

第8题：

非正式授课的一个明显特征是()。

A、使用直观教具

B、学生的参与

C、要求作详细的笔记

参考答案：B

第9题：

学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击()。

A、当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时

B、指出学生的错误或失败时

C、指出学生的错误并予以指导时

参考答案：A

第10题：

以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响()。

A、对教员的的尊敬程度

B、教员和学生之间的个性差异程度

C、教员的学识和组织教学内容的能力

参考答案：C

在非正式的授课中，教员可通过以下哪一种措施来最大限度的激励学生参

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