课堂教学中，导入情境既是学员学习新知的起点，又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。
第1题：
下列()不是护理操作示范对学员的影响作用。
A.满足学员急于操作的心理
B.提高学员的学习兴趣
C.减轻学员记忆知识的压力
D.消除学员对学习的枯燥感
第2题：
有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。
第3题：
“案例研究”在培训中主要用于
A、提高学员的参与性
B、活跃学习气氛
C、激发学员的学习热情
D、提高学员的主动性和分析能力
E、改善沟通技能
第4题：
要让学员了解学习知识的重要性，明确学习目的，培养学员对理论学习的兴趣。
第5题：
培训师设计课程时应围绕课程（），激发学员学习兴趣。
第6题：
根据成人学习特点，激发学员兴趣的做法有______。
A．提前通知学员，以使学员有所准备
B．让学员知道培训的原因和目的
C．尊重学员
D．鼓励学员参与
第7题：
游戏教学方法的优点是（）。
第8题：
A、有助于激发受训者的学习兴趣
B、有利于受训者系统接受新知识
C、有助于提高学员的积极性
第9题：
课堂教学过程中，有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。
第10题：
导入的功能有（）。