如果学生中间发生纠纷你会怎么处理？

1.观点。
作为班主任，没有及时了解并解决学生之间的矛盾，这是工作上的疏忽。我会尽快了解情况，妥善处理此事。
2.实践。
(1)摆正心态，安抚情绪。①正确对待家长的指责，不过多辩解，本着解决问题的态度面对该生家长;②自我检讨，作为班主任却对此事不知情，确实是我工作的疏忽，请其谅解;③请家长先消气，并表示我会采取有效措施解决问题，获取他的信任。
(2)了解情况，解决问题。①分别与两位当事人沟通。了解男生欺负女生的相关情况，如原因、时间长短、方式、是否存在误会、为什么不告诉老师等;②根据情况解决问题。如果该男生是为了吸引女生注意，我会告诉其正确的同学交往的方法;如果是有意为之，我会对其进行严肃地批评教育，强化纪律意识，并引导其懂得尊重、爱护同学的重要性;③说服男生向女生道歉，使两人握手言和。
(3)长期观察，巩固效果。①对两名学生的日常表现进行观察，确保不再有欺负现象发生;②向该女生的家长说明处理结果，并感谢其对我的信任;③通过班会、黑板报等形式宣传正确的同学交往方式，营造和谐的班级氛围。
(4)深刻反思，总结提升。①积极反思自己在班级管理中存在的问题;②加大对学生日常表现的了解，提升班级管理能力，避免类似情况再次发生。

遇到题目中的情况作如下处理:

第一,先让该同学和同桌共同看一本书;

第二,不能批评学生,以免伤害学生的自尊心,继续开展本节课的教学

第三,课下询问未能带课本的原因,让其以后注意

总之,在教育教学过程中,不管遇到任何问题,都应当有耐心和爱心对待每一位学生。

1.原则上我会尊重和服从领导的工作安排，同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法 。
2.如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项作。
3.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见， 如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。

如下处理：
第一，向学生道歉，自己不应该对着学生发脾气，教师要做好情绪调适。
第二，教育学生，要正确利用网络，把视频放到网上会造成一系列意想不到的后果，会给该学生和老师都造成影响。侵犯了老师的隐私权，必要时可能会触犯法律。
第三，自我反思，要与学生拉近距离，让其有事情先找老师。并反思自己的教育方式。
总之，要与学生建立良好的师生关系，做到教书育人。

(1)首先没收手机,继续上课；
(2)课后单独找该学生谈话，对他进行教育；
(3)如果学生不改正错误，可联系家长,共同帮助学生进步。