网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()
第1题:
第2题:
第3题:
A.形成性评价
B.实践性评价
C.结果性评价
D.主观性评价
第4题:
网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
探究型学习更侧重()评价
第10题:
幼儿发展评价的方法有()
以下属于高效课堂评价原则的是()。A、学习过程评价与学习结果评价相结合,侧重于学习结果的评价B、对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C、侧重于小组成员个人的评价D、评价的内容可以不包括组员的参与情况
多选题培训评价可以分为()A诊断性评价B结果性评价C总结性评价D形成性评价
在课堂上对小组讨论结果做出的评价属于()A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
单选题()是体育教学设计评价的主要方式(或称中心环节)。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 效果性评价
()是体育教学设计评价的主要方式(或称中心环节)。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、效果性评价
单选题体现了检验学生阶段性学习的评价方式是()。A 终结性评价B 阶段性评价C 形成性评价D 结果性评价
在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合A、网络评价B、学习小组评价C、互评D、家长评价
单选题新的评价理念提倡从侧重一元评价到()。A 形成性评价B 诊断性评价C 总结性评价D 多元评价
单选题一般在学习开始之前,对学生的知识和技能、智力和体力以及情感态度等状况进行摸底,这属于()A 诊断性评价B 形成性评价C 结果性评价D 相对评价
英语课程评价体系的改革,主要是()。A、强调形成性评价B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C、考试方式的改革D、让学生自主学习