在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）
第1题：
翻转课堂学生的学习流程正确的是（）
第2题：
物理复习教学的常用方法：（）、提纲复习法、复现复习法、（）、实验复习法、（）、知识结构复习法。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是（）。
第5题：
教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的互动参与。
第6题：
为汽车镀膜的优点是省钱、操作简单、自己动手就行。（）
第7题：
请举例分析在小学空间几何教学中，可以如何落实“强化动手操作”这个策略。
第8题：
电工操作人员，必须养成（）、（）、（）、四动手的习惯。
一停；二看；三想
略
第9题：
归纳分析法是市场调查中应用最广泛的一种方法，具体操作可以分为（）。
第10题：
复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性，教师可将（）和探究活动结合起来.采取多种形式，调动学生的复习积极性，提高复习质量和效率。