学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标，引导学生参与，激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备（）等特性。
第1题：
教师提出问题， 激发学生学习求知欲， 主要属于教学事项中的 【 】
A．提示教学目标
B．呈现教学内容
C．提供学习指导
D．引导学生注意
第2题：
第3题：
教学目标是______ 学生通过教学活动获得的学习结果。
第4题：
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价）
第5题：
教学过程的基本阶段有（）
第6题：
第7题：
使用计算机辅助教学，其教学应该围绕着学生的学习，即贯彻以学生为中心，下列中哪一项不是教学设计步骤：（）。
A教学目标分析
B学习内容设计
C协作学习环境设计
D学习效果评价
第8题：
教学中教师可以通过()方式来引起学生的注意．
A．激发求知欲
B．提示教学目标
C．变化教学情境
D．评定学习结果
E．配合学生经验
第9题：
教师引导学生注意的方式可以是（ ）
第10题：
教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）