皮亚杰提出,外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R,而是S→AT→R。简述S→AT→R的含义。
第1题:
认知主义学习理论认为,学习的实质并不是一连串的刺激与反应,而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用,在认知主体的头脑中形成()的结果。
第2题:
若关系R和S的关系代数操作的结果如下,这是执行了 ______。
A.R×S C<E
B.R×S C>E
C.R×S R.B=S.B
D.R×S
第3题:
桑代克提出学习不是建立观念之间的联结,而是建立__________(S—R)联结,即在一定的刺激情境与某种正确反应之间形成联结,其中不需要观念或思维的参与。
第4题:
第5题:
● 下列关系运算中,哪个运算不要求关系R与关系S具有相同的目(属性个数) ()。()A.R×S B.R∪S C.R∩S D.R-S
第6题:
关系R与关系S的交,也可以表示为R-(R-S)。()
第7题:
设两个关系R(A,B)和S(A,C)。则下列关系代数表达式中必与等价的是
A.ⅡA.B.C(R×S)
B.σR.A=S.A(R×S)
C.ⅡA.B.C(σR.A=S.A(R×S) )
D.σR.A=S.A(ⅡA,B,C(R×S) )
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
活塞行程S与曲柄半径R的关系是()