对小班幼儿角色游戏的指导,正确的是()A、指导幼儿自主分配游戏角色B、提供丰富的、可改变的、可转换的低结构材料C、促进幼儿建立规则意识D、丰富经验,扩展主题

题目

对小班幼儿角色游戏的指导,正确的是()

  • A、指导幼儿自主分配游戏角色
  • B、提供丰富的、可改变的、可转换的低结构材料
  • C、促进幼儿建立规则意识
  • D、丰富经验,扩展主题
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第1题:

在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是( )

A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式

答案:B
解析:
游戏是儿童自主自愿的行为,因此B表述错误,符合题干要求。答案为B。

第2题:

保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前,首先要(),拓宽角色游戏的内容来源,其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备,提供丰富多样的玩具材料,提供充足的游戏时间,促进游戏深入开展。

  • A、丰富婴幼儿的生活经验
  • B、提高婴幼儿角色扮演水平
  • C、让婴幼儿学会角色游戏的方法
  • D、了解婴幼儿角色游戏的能力

正确答案:A

第3题:

对于小班幼儿的角色游戏指导,应该根据幼儿的生活经验为幼儿提供种类少、数量多,且形状相似的成型玩具。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

  • A、游戏方式循序渐进
  • B、科学安排游戏进程
  • C、教给幼儿简明易行的游戏规则
  • D、巧妙运用游戏角色

正确答案:A,B,C,D

第5题:

教师组织中班幼儿餐厅游戏,扮演厨师的幼儿在区域走来走去,不关心有无顾客点餐。这时,教师扮演就餐的顾客和厨师交流.这种指导属于()

  • A、指导幼儿自主分配游戏角色
  • B、增强幼儿的角色意识
  • C、帮助幼儿深人地展开游戏情节
  • D、促进幼儿建立规则意识

正确答案:B

第6题:

幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有()。

  • A、角色游戏的主题丰富
  • B、材料投放种类和数量相对贫乏
  • C、角色游戏成为被教师“遗忘”的角落
  • D、“武断”、“不切题”是教师干预的特征
  • E、游戏评价以幼儿评价和过程评价为主

正确答案:B,C,D

第7题:

做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()

  • A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源
  • B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演
  • C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件
  • D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展

正确答案:B

第8题:

中班角色游戏的指导要点有()。

A.引导鼓励幼儿独立提出主题,通过协商方式分配角色,培养其独立解决冲突的能力集体意识。

B.参与幼儿游戏,扩展游戏情节,增强幼儿角色扮演的创造性和游戏内容的新颖性。

C.引导幼儿在游戏结束时积极参与评价,引导幼儿反思

D.加深幼儿对角色及其关系的理解,促进其社会交往能力提高。


正确答案ABCD

第9题:

角色游戏活动过程中的指导要点有()。

  • A、依据幼儿年龄特征进行相应指导
  • B、鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题
  • C、教会幼儿分配和扮演游戏角色
  • D、观察幼儿在游戏中的表现,适时介入指导

正确答案:A,B,C,D

第10题:

对角色游戏过程进行现场指导的主要任务有()

  • A、鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题,主题反映了幼儿对周围生活的认识,主题应由幼儿自己提出,不要由教师硬性规定
  • B、教会幼儿扮演和分配游戏角色
  • C、在游戏中善于观察幼儿表现,进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则
  • D、教师可扮演角色,参加游戏,促进游戏情节的发展
  • E、使幼儿愉快地结束游戏,并保持继续游戏的愿望

正确答案:A,B,C,D,E

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