“五四”新文化运动对教育领域的影响有（）。
第1题：
A.学校采取国语和白话文教学
B.各教育团体的建立和新教育思想的实验
C.进一步打击封建教育，并提出新的培养目标
D.男女教育平等权的确立
第2题：
（2）在材料二中陈独秀如何评价孔学？（2分）归纳陈独秀的反孔理由、（2分）结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。（2分）
（2）孔学有值得肯定的地方，但是缺点更多。阻碍思想文化的自由发展，宣扬封建纲常等级学说。为五四运动的发生准备了思想基础。
第3题：
第4题：
“五四”新文化运动以后，绘画艺术中西相互渗透，（）承前启后，（）中西融合，（）、（）各有特色，影响了今天的画坛。
第5题：
五四运动后的新文化运动中断了五四以前的反封建的思想启蒙工作。
第6题：
长期以来，学术界形成一种成见，将新文化运动仅仅理解为以陈独秀为代表的激进派，而将梁漱溟等人视为新文化运动的对立面或排除在外，这不能不说是一种极大的偏见。按照这种理解，“五四”新文化运动只能是激进，只能是反传统，而一当人们发现传统其实是并不能完全被否定的，“全盘西化”此路不通时，便会回头质疑“五四”、否定“五四”。
本段文字意在表明( )。
A．“五四”新文化运动并不激进
B．人们质疑“五四”新文化运动的原因
C．学术界对“五四”新文化运动的理解是错误的
D．人们对“五四”新文化运动的认识其实是一个后知后觉的过程
第7题：
第8题：
A、新文化运动发起
B、小五四
C、大五四
D、五四运动
第9题：
平民教育实质上可以视为是五四民主精神在教育领域的反映。
第10题：
简述新文化运动对教育改革的影响。