问题:教学过程中学生认识的基本阶段包括,()、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
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问题:凯洛夫教育学分为总论、()、德育论和学校管理论四个部分。
问题:以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的()A、第一信号系统和第二信号系统B、反射、反射弧和反馈C、操作性条件性反射D、动力定型
问题:差别感受性的大小是由差别感觉阈限的大小来度量的, 两者成()的关系。
问题:万木草堂是()创办的A、陈千秋B、康有为C、梁启超D、陈宝箴
问题:教学评价的原则有客观性原则、()、整体性原则和指导性原则。
问题:反射弧
问题:教育为政治经济服务主要通过()表现出来。A、培养人B、参与政治活动和经济活动C、传播文化和科学知识D、生产斗争
问题:联合国《儿童权利公约》提出了维护儿童权利的基本原则;儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、()原则。
问题:()认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激,也不是有机体内部预先形成的结构的呈现,而是主体与外部世界不断交互作用的结果。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、马斯洛D、杜威
问题:只有中国这样的人口大国才实行义务教育。
问题:所有的教育都能发挥正向的促进作用
问题:注意可以分为()和()
问题:德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者()之间的矛盾。
问题:教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度与速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求A、循序渐进与促进发展相结合原则B、科学性和思想性统一原则C、理论联系实际原则D、集体教学和因材施教相结合原则
问题:()是指,当个体的两种动机分别指向不同的目标,只能在其中选择一个目标时而产生的冲突。
问题:教师备课的内容包括钻研教材、了解学生和()
问题:关于教育的起源,在西方主要有()和(),苏联教育界则坚持教育起源于()的观点。实际上,人类的教育活动起源于()。
问题:在我国历史上,科举制度()开始盛行。
问题:语义记忆