试述美国教育行政的主要特点。

第1题：

试述视觉图像的主要特点。
比文字和语言更具有实体化和形象化的功能。
略

第2题：

试述教育行政执法的内容和方式有哪些？
（1）教育行政执法的内容：有关行政机关依据教育法规进行教育管理活动，直接影响或直接涉及公民个体、社会组织有关教育的权利和义务。
根据教育法规在实践中运转机制的不同环节，教育行政执法的具体内容是不同的，主要可以分为以下三个方面：
①推行教育法规实施。
②对遵守教育法规状况进行检查和监督。
③进行教育行政司法。
（2）教育行政执法的方式：针对教育行政执法的不同内容，具体可以采用制定行政措施、组织监督检查、许可与确认、追究行政责任、奖励等几种方式进行教育行政执法。
略

第3题：

第4题：

美国的教育行政学主张限制国家权力对教育的干预，被称为是“职能主义的教育行政论”。

第5题：

中央集权制国家教育行政的主要特点是什么？
（1）在中央与地方的关系上，强调以中央为主，地方为辅；
（2）在政府与学校的关系上，学校依赖于政府；
（3）在管理方式及管理行为上，注重用行政、计划的手段对教育进行直接干预和严格控制。
略

第6题：

教育管理学最早产生于美国，标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的（）

A《行政学》

B《教育行政》

C《学校行政》

D《美国的教育行政》

第7题：

试述美国教育行政的主要特点。
（1）美国教育行政是典型的地方分权制；
（2）联邦政府没有权力直接过问地方（各州）的教育行政管理，只有援助的职能，起服务性质的作用；
（3）在教育行政上各州独立；
（4）地方教育行政当局是学区。
略

第8题：

第9题：

中央集权制的教育行政体制主要特点有哪些？

第10题：

试述美国教育行政的主要特点及对中国教育行政改革的启示意义。