儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园()A、大班B、中班C、小班D、托班

题目

儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园()

  • A、大班
  • B、中班
  • C、小班
  • D、托班
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第1题:

儿童能够认识结构材料,能叫出材料名称出现在以下哪个阶段:

A、小班

B、中班

C、大班

D、托班


参考答案:A

第2题:

儿童追捉性游戏多开展于()

A托班

B小班

C中班

D大班


C

第3题:

“交叉游戏法”适合于: ()

A 托班

B 小班

C 小、中班

D 中、大班


参考答案D

第4题:

儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园()

A大班

B中班

C小班

D托班


A

第5题:

幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()

A托班

B小班

C中班

D大班


C

第6题:

幼儿园的教育对象一般根据()分为托班、小班、中班、大班。

A.性别

B.年龄段

C.生活自理水平

D.入园时间


参考答案:B

第7题:

幼儿园轻器械操较多地开展于()

A托班

B小班

C中班

D大班


D

第8题:

幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是在幼儿园()。

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班


参考答案:D

第9题:

幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园()

A托班

B小班

C中班

D大班


D

第10题:

大班幼儿手工发展大致处于()

A无目的的活动期

B基本形状期

C样式化期

D意图期


C