当代日本美术教育界认为，能够外在传授的部分，如一些美术知识、技能和一定的习惯等是“（）的领域”。
第1题：
A、科学态度
B、科学知识和技能
C、科学行为和习惯
D、科学方法
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、传授的知识和技能;
B、灌输的思想和观点;
C、培养的习惯和行为;
D、教育的方式和安排;
第4题：
当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，包括儿童的情感、想象、个人独特的体验和表现手法等是“（）的领域”。
不可以教
略
第5题：
第6题：
A、帮助儿童创造有美感和表现力的作品
B、使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介
C、使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位
D、培养儿童对视觉进行审美判断的能力
E、帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能
第7题：
第8题：
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A．认知领域
B．日常生活领域
C．情感领域
D．动作技能领域
第9题：
当代日本美术教育界认为，能够外在传授的部分，如一些美术知识、技能和一定的习惯等是“（）的领域”。
可以教
略
第10题：
叶圣陶曾说，教育归根到底是（）。