问题：蒙台梭利认为在设计儿童的活动材料时，应该使每一种“工作材料”都能满足儿童内在的发展需求。这一原则是（）A、“困难度孤立”原则B、“内在奖惩”原则C、“自动控制错误”原则D、“顺序操作”原则
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问题：海伊斯科普认知发展课程的核心是（）
问题：顺应
问题：儿童百种语言
问题：日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是（）
问题：在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）A、社区中心婴儿室B、日托中心C、幼儿学校D、儿童保育中心
问题：美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）
问题：根据皮亚杰的理论比较复杂的逻辑思维出现在（）
问题：1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）
问题：法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能，其课程涵盖的三大领域是（）A、交往、科学及语言B、社会、卫生及心理C、社会、卫生及母育D、情感、认知及运动
问题：简述苏丹学前教育发展趋势
问题：在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）
问题：在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）
问题：1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物（）
问题：1977，墨西哥农村学前年龄阶段儿童，上过幼儿园的孩子比例为（）
问题：皮亚杰认为，儿童思维开始具有守恒性是在（）A、感知运动阶段B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段
问题：简述亚杰关于儿童认知发展的基本观点有哪些？
问题：康德尔
问题：1909年，蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验，出版（）
