分析《为北伐谕中原檄》的写作特色。

题目

分析《为北伐谕中原檄》的写作特色。

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相似问题和答案

第1题:

1852年,太平军进入湖南后发布三篇文告,号召人民起来推翻清王朝的统治,这三篇文告是()

A.《奉天讨胡檄布四方谕》

B.《奉天诛妖救世安民谕》

C.《救一切天生天养中国人民谕》

D.《原道醒世歌》


参考答案:A, B, C

第2题:

分析《夜宿车马店》的写作特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。
夜宿车马店
内蒙古自治区土默特右旗今年获得历史上最好的收成,粮食总产2.2亿多万斤,比去年增长M成;油料总产4000多万斤,比去年增长百分之七十多。全旗350多个穷队,今年面貌都有很大变化。农村的繁荣,给集镇也带来了兴旺。不久前的一个晚上,记者来到这个旗萨拉齐古镇的车马店投宿,生动地感受到了社员们丰收的喜悦。记者在暮色苍茫中来到车马店的时候,老远就听到里面传出庄户人爽朗的笑声和牲口的叫唤声。进店一看,宽敞的院子被进城来卖粮卖油的车辆挤得水泄不通。店堂里灯火通明,满屋子的人拉呱得挺热火。
车马店的老炊事员周二旦一边飞动着菜刀,一边乐呵呵地说:“俺在店里干了十多年,天天跟庄户人打交道。过去庄户人眉头上挽着疙瘩,如今,个个膘得脸上放光。那些年住店的,多数人拿的是红(高粱)黄(玉米)面窝头,舀两碗开水就着吃;现在可不一般了,拿着白面馒头还嫌不顺口,还要到街上买块豆腐割斤肉,打二两白于,人家就图那个美气哩!”“那算啥美气!”坐在菜案旁的一位叫贾满贵的瘦高个老汉有点不服气地说,“上一次进城来卖公粮,俺把儿媳妇、小孙孙、老姑娘一齐拉了来,饭馆里的烧麦、馅饼、锅魁,娃娃们想吃的都尝遍了。服务员一算帐,俺一次掏给他十几块。俺今年一家打了1万斤粮食,8000斤油料,光卖给国家的粮食油料就是1万斤,进钱3500块,那场面才叫美气哩!”“贾大个子,如今你肚圆了,兜鼓了,可前几年记得你进城拉返销粮时,在店里光吃点窝头。”车马店服务员丁大叔“揭底”了。
这时,来自黄河边上十六股村的青年后生高兴宽接上话茬:“过去队里年年不分红。有次俺爹进城,说要领俺去开开眼。到了街里,一不敢进商店,二不敢进饭馆,兜里空空,怕看了眼馋。这回俺进城,一次就卖了3000多斤油料。”说到这里,高兴宽拍拍自己鼓囊囊的上衣口袋。
“小伙子买啥好东西了,叫众人看看。”不知谁这么说。高兴宽倒实在。他打开一个大大的包袱,里边全是衣服,有媳妇的,有妹妹的,有老父亲老母亲的,什么涤纶、涤卡、弹力呢,都是时兴货。青年后生说他还打算买台切面机,给村里人加工切面,让庄户人也能吃上城里人吃的饭。满屋子的人好像都是老熟人,越谈越起劲,越拉越高兴。车马店的火炕似乎也烧得分外熟,更显得店堂里温暖如春。
通讯通过记者在内蒙古萨拉齐古镇一家车马店里的所见所闻,以小见大,反映我国广大农村在贯彻党的十一届三中全会的路线、方针和政策短短两年间,所发生的可喜变化。构思巧妙,选材精当,表现手法不俗。通讯运用人物对话,多侧面地表现主题。你看:“满屋子的人拉呱得挺热火”,车马店老炊事员周二旦飞动着菜刀迎接来客,瘦高个老汉贾满贵自得其乐的谈笑,来自黄河边的后生拍着鼓囊囊的上衣口袋高谈阔论的神情……像一幅充满乡土气息的油画,把人们带到了丰收后的欢乐气氛中,使读者有如临其境,如闻其声,如见其人的感觉。记者对车马店四个人的有声有色的现场描述,极富个性特点,符合人物身分。老炊事员的一番话是形象地概括,近两年农村经济确实发展了,农民生活确实提高了。他“在店里干了十多年,天天跟庄户人打交道”,因此,他的话具有很大的可信性和说服力。贾满贵则是“现身说法”,洋溢着富裕起来的农民的得意神情,充满了自豪感。丁大叔幽默风趣,以“揭老底”来反衬,烘托今昔变化之显著。对于青年后生高兴宽的谈话和行动的描述,再一次具体形象地印证:党的十一届三中全会以后,农民确实富裕起了,而且更含深意地体现农村青年的愿望,透露出新一代农民新的“商品经济意识”。
全文字数不多,却生动深刻地反映了重大主题,读起来轻松、亲切、真实、感人。可见,不深入基层、深人实际、深入群众,就不可能捕捉到如此鲜活的新闻素材。记者深人采访的精神也是值得肯定和提倡的。

第3题:

洪秀全早期的革命著作有

A.《奉天讨胡檄布四方谕》

B.《原道觉世训》

C.《原道救世歌》

D.《原道醒世训》


正确答案:BCD

第4题:

洪秀全早期写的革命着作有()

  • A、《奉天讨胡檄布四方谕》
  • B、《原道觉世训》
  • C、《原道救世歌》
  • D、《原道醒世训》

正确答案:B,C,D

第5题:

分析《师魂》用事实说话,以真情实事感人的写作特色。


正确答案: 《师魂》中最大的写作特色就是以事实说话,以真情感动人。在文中描述田沛发办学校时,“到村里一家家去动员、说服,终于集资建起了6间教室”“又用自己每月仅50多元得工资和自己家里的树木,为学校制作桌椅、门窗”。作者没有一个字一句话去赞扬田沛发的高尚、无私,为办学无怨无悔,然而读者却从字里行间体会到田沛发教书办学的无悔追求,作者也没有号召人们同情田沛发家凄苦的生活,可是看了田金定的妻子这句话“政府有没有点政策呀,娃儿还小咋个抚养,今后的日子咋个办呦”,谁又不掬一把辛酸的泪呢?

第6题:

分析《北京宫殿告成诏》一文之写作特色。
《北京宫殿告成诏》一文之写作特色:
(1)华夷一家是本文的思想特色。诏书写北京的地理优势,其着眼的基点是将各民族视为一个大家庭。其赞词“华夷绥靖,隆古今全盛之基”即这一思想的体现。
(2)议叙结合是本文的表述特色。第一层议中有叙;第二层夹叙夹议;第三层叙中有议。叙事论理角度全面、思虑周严、实在贴切、用笔洗练,具有清晰的层次和文意的跳跃。
(3)训雅畅达是本文的语言特色,全文辞色一致,都具喜庆色彩。句式长短交替,朗朗上口,富有感染力。整句为主,散句为辅,使文意准确精密、承转自如。

第7题:

1853年,太平天国制定的以解决土地问题为中心的革命纲领是()

  • A、《四洲志》
  • B、《天朝田亩制度》
  • C、《奉天讨胡檄布四方谕》
  • D、《原道救世歌》

正确答案:B

第8题:

洪秀全早期写的革命着作有()

A.《奉天讨胡檄布四方谕》

B.《原道觉世训》

C.《原道救世歌》

D.《原道醒世训》


参考答案:B, C, D

第9题:

分析《为北伐谕中原檄》的写作特色。


正确答案: (1)。全面体现檄文的撰写要领,是本文的基本特色:
①主旨鲜明,表达巧妙。阐述自己的仁慈英明,列数敌方的苛政残民,指陈天意所归;比较强弱之形,显示竞逐趋势;历举先兆,验证时事;征引史实,预判成败。行文中声称本于至诚,实质却糅入兵家权术,隐含利用、扩大敌方内部矛盾的用心。
②事实清楚,理由明白,气势磅礴,文句果断,语势紧凑,刚劲有力。
(2)。综合运用多种思想武器,是本文的重要特色:
①推崇“夏内夷外”,推进民族解放;
②强调封建纲常,争取汉族士人;
③宣扬天道循环,以坚胜利信心。由于檄文事明理直、气势恢弘,顺应民心,故能鼓己方之勇、灭敌方之气,从而分化瓦解、利用矛盾,有力地配合了北伐军各个击破的军事策略。

第10题:

分析《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色。


正确答案: 《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色表现在:
(1)事迹典型,理由充分,措施可行,是本文的内容特色。奏状对刘敦儒孝母之事迹叙述具体,“承顺恬然”,久而“不改其养”,对儒家礼法崇尚真诚。对刘特授一官之理由充分,应继先帝惠政授其一官不仅可使孝子免“朝不继夕”之困,而且可“庶厚时风”,具有典型效应。奏状还证明可授刘一小京官,不担实责,就近照顾其母的可行性。
(2)刻画形象,用笔缜密,是本文的表述特色。反面写其母之行为反常,心绪乖乱。正面写刘敦儒坦然侍奉、绝无恼羞。奏状之用笔缜密,写刘母乖乱是患有疯疾,值得同情。对违议授刘一京官曾调查其可行性,并非贸然提出。写授刘一官之社会效益有利于朝廷并言及刘具备授官条件。
(3)从总体看:该文既事核理明;又寓论理于叙事之中,无空泛说教。既饱蘸情感,生动描绘,笔触细腻;又文约事丰,文字质朴,符合公文规范。既以四字格的短句和排叠、偶句为主,贯句以蓄势,又兼用长、散句,使表意适切、承转自如、语气顺畅。