问题:使时间有意义的因素是()。A、行动B、思考C、计划D、确定目标
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问题:哪些活动会促使自己理解教材上的知识?()A、参加相关大赛B、出一套试卷C、给别人讲你的理解D、以上都是
问题:随时记录想法的习惯很好,但这种行为不可以()。A、记下多方面的零碎想法B、便于深入和全面的思考C、便于毕业后顺利就业D、便于综合分析做出合理的决策
问题:以下哪种情况可以利用搜索快速解决问题?()A、确定某部电影值不值得看B、写一个看起来还不错的简历C、查找某句名言的完整版D、以上都是
问题:一个人的碎片时间可利用的选择性越多,生活质量越低
问题:随手把想法写出来的人一般表达时思路更加清晰
问题:课间十分钟你可以?()A、预习下一节B、总结上一课内容C、做事经常各种打断D、以上都是
问题:学会关于自行车的知识可以()。A、可以帮助买对车子B、可以更有效率训练骑车C、可以出现故障自我判断D、以上都对
问题:爱随手记笔记的人一定不善于口头表达
问题:依赖搜索一定程度上会弱化人的思维能力
问题:大学期间如果学会如何管理时间,会在之后的工作中受用的
问题:“一年之计在于春”强调的是()。A、时间管理的重要性B、时间管理的预见性C、时间管理的计划性D、时间管理的提前性
问题:为什么要把自己的想法写出来?()A、记下自己多方面的零碎想法B、便与深入和全面的思考C、便于综合分析做出最合理的决策D、以上都是
问题:SWOT分析方法中T代表()。A、优势B、弱势C、机会D、威胁
问题:5R笔记法不包括()。A、记录B、简化C、阅读D、复习
问题:通过()能帮大学生加深对所学专业的了解。A、查询招聘网站了解岗位要求B、阅读本专业的教学方案C、了解本专业的就业情况D、以上都是
问题:下列不属于学习技能的方法是()。A、动手B、思考C、实践D、练习