根据ACRL信息素养标准，有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息。其表现指标包括（）A、会选择适合的获取信息的方法B、会制定和实施有效的检索策略C、会运用线上线下各种方法获取信息D、必要时会改进现有的检索策略E、会摘录、记录和管理信息及信息的出处

题目

根据ACRL信息素养标准，有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息。其表现指标包括（）

A、会选择适合的获取信息的方法
B、会制定和实施有效的检索策略
C、会运用线上线下各种方法获取信息
D、必要时会改进现有的检索策略
E、会摘录、记录和管理信息及信息的出处

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第1题：

下列哪项是美国大学与研究图书馆协会2015年颁布的信息素养能力标准?()

A.高等教育信息素养框架

B.“七支柱”信息素养模型

C.学生学习的信息素养标准

D.高等教育信息素养能力标准

正确答案：A

第2题：

作为信息时代的公民，信息素养是我们必备的素养，信息素养包括（）。

A、信息意识
B、信息技能
C、文化素养
D、以上都是

正确答案:D

第3题：

信息素养(Informationliteracy)是指判断何时需要信息,并有效地定位、获取、评价和利用信息的一系列能力的总和。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第4题：

信息社会，（）成为人的基本素养。

A、信息素养
B、生存素养
C、学习素养
D、教育素养

正确答案:A

第5题：

信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？

正确答案: 小学信息技术教学的总目标是培养学生的信息素养，信息素养包括信息意识、信息道德和信息能力三个方面。培养学生的信息素养可以通过以下途径：
1，通过信息技术课程培养学生信息素养。注重培养学生的信息能力，培养学生动手处理信息的能力，提高学生的其他基础文化素养，尊重学生的个性，强调信息伦理道德的培养。2，在其他学科课程教学中提示示范，应用信息技术。利用信息技术辅助教学等手段，把信息素养的培养落实到整个学校教育中。3，通过课外活动，作业中要求使用信息技术达到培养学生信息素养的目的。

第6题：

信息素养是一种基本能力,这种能力来自()。

A、信息工具

B、主要信息源

C、信息素养教育

D、信息素养标准

正确答案:C

第7题：

在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括（）几个方面。 ①信息意识；②信息知识；③信息技能；④信息情感；⑤信息道德。

A、①③④⑤
B、①②③⑤
C、①②④⑤
D、①②③④

正确答案:B

第8题：

下列不属于信息素养标准的是()。

A.能有效地利用信息达到某一特定的目的

B.能有效而又高效地获取所需信息

C.能决定所需要的信息种类和程度

D.能有效地获取主流价值观

参考答案：D

第9题：

信息素养是指个人能认识到何时需要信息，和有效地（）所需信息的能力。

A、搜索
B、判断
C、使用

正确答案:A,B,C

第10题：

2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（）

A、具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围
B、具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息
C、具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中
D、具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定的目的

正确答案:A,B,C,D

根据ACRL信息素养标准，有信息素养的学生可以有效地获得需要的信

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