从政治学角度如何理解市政的内涵?

题目

从政治学角度如何理解市政的内涵?

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相似问题和答案

第1题:

从政治学的角度讲什么是权力?如何理解这一含义?
(1)从政治学的角度讲,权力是人与人之间的一种关系,是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,是一套执行政策和决定的能动的工具;
(2)可以从以下三个方面理解这一含义:首先,权力是一种关系,是一种人对人的制约关系,是权力施动者对受动者的制动关系,同时受动者也对施动者和权力过程具有能动的反作用;其次,权力是一种能力,是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力和制约能力;再次,权力是一种工具,权力作为一种工具手段,是行使权力、执行政策的载体和依托。

第2题:

所谓城市政策说,是基于哪个角度来讲市政的()

  • A、政治学
  • B、政策学
  • C、行政
  • D、政权

正确答案:B

第3题:

下列哪一选项不属于集体谈判研究的政治学视角()?

A.从政治学的角度研究集体谈判,必须强调两个概念,集团理论和集体行动

B.集体谈判的研究往往集中在权力、阶级、压力集团和集体行动等内容上

C.政治学家格林博格和林德认为,雇员的反应与其是否敏感有关

D.从政治学角度来说,集体谈判的两大主体是工会和雇主


参考答案:C

第4题:

从政治学角度理解公共政策,可以把政策过程看作各种政治力量相互作用、相互妥协调适的博弈过程。


正确答案:错误

第5题:

从政治学的角度讲如何理解权力这一概念?


正确答案: (1)从政治学的角度讲,权力是人与人之间的一种关系,是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,是一套执行政策和决定的能动的工具;
(2)可以从以下三个方面理解这一含义:首先,权力是一种关系,是一种人对人的制约关系,是权力施动者对受动者的制动关系,同时受动者也对施动者和权力过程具有能动的反作用;其次,权力是一种能力,是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力和制约能力;再次,权力是一种工具,权力作为一种工具手段,是行使权力、执行政策的载体和依托。

第6题:

认为市政是指城市政权,这是从哪个角度讲市政的()

  • A、从政治的角度
  • B、从行政的角度
  • C、从政权的角度
  • D、从政策的角度

正确答案:C

第7题:

如何理解行为主义政治学?


正确答案: 行为主义政治学认为,传统政治学所使用的制度研究方法和法律研究方法,只能研究政治现象的表面,而无法研究实际政治现象中的各种心理和文化因素,只有通过研究政治行为,才可能触及影响和导致产生政治现象的真正原因。行为主义政治学主要研究影响政治行为的各种因素和政治行为的规律性。如进行民意测验、研究影响集团的政治行为的心理因素、研究决定政府决策的各种人为因素、研究国家执行政策的全部行为过程等等。行为主义政治学的最大缺陷,就是单纯用现象调查的方法和计量方法,不能认识政治现象的实质。同时,行为主义政治学所标榜的价值中立也是根本不可能的。

第8题:

如何理解严谨治学的内涵?谈谈高校教师严谨治学规范的意义。


答案:
解析:
(1)严谨治学的内涵
①概念:广义上的严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和行为。狭义上的严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中对学术,对自身和学生的严密谨慎、严格细致的态度和行为。严谨治学是师德的基础,也是师德的起码要求。
②内涵:作为一名高校教师,严谨治学包含三个方面内容。
首先,在求知和学术研究过程中要做到严谨细致。所谓严谨细致就是严密周到、细密精致、没有漏洞;要做到严谨细致,一是严格标准,二是严格程序,三是严格细致。
其次,对自己要求上的体现严谨治学。教师的知识体系应是科学的、逻辑的、合情合理的,始终伴随着理性精神,所以教师做到严谨治学要树立良好的学风,要严以律己,工作精益求精。
第三,对学生的要求上体现严谨治学。这就要求老师在对学生的人格培养上绝不能妥协和回避,教师在教学过程中以身作则,用自己的实际行动来影响学生。
(2)严谨治学的意义
①严谨治学是一切学术活动的内在逻辑。②严谨治学也是培养人才的要求。③严谨治学是提高教师素质的必须。④严谨治学是不断提高教育质量所必须。

第9题:

从政治学的解度讲什么是权力?如何理解这一含义?


正确答案: 1、从政治学的角度讲,权力是人与人之间的一种关系,是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,是一套执行政策和决定的能动的工具
2、可以从以下三个方面理解这一含义:首先,权力是一种关系,是一种对人的制约关系,是权力施动者对受动者的制动关系,同时受动者也对施动者和权力过程具有能动的反作用,其次,权力是一种能力,是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力和控制能力:再次,权力是一种工具,权力作为一种工具手段,是行使权力,执行政策的载体和依托。

第10题:

如何从组织角度理解工作的内涵?


正确答案:(1)工作是组织最基本的活动单元。
(2)工作是相对独立的责权统一体。
(3)工作是同类岗位的总称。
(4)工作是部门、业务组成和组织划分的信息基础。
(5)工作是个人进入组织的中介。
(6)工作与组织的相互支持。