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自我觉察情绪主要是靠后天有意识形成的。

题目

自我觉察情绪主要是靠后天有意识形成的。

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第1题：

情绪塑造的重要步骤“觉察”,有哪些维度?()

A.情绪觉察

B.行为觉察

C.认知觉察

D.身体觉察


正确答案：ABCD

第2题：

人际关系能力中具有自我情绪觉察、自我情绪控制、认知他人的及自我激励能力称为()

A自信

B情商

C激励

D冲动


正确答案：B

第3题：

情商中,对内的部分有哪些?()

A.自我接纳

B.自我觉察

C.自我情绪管理

D.自我激励调整


参考答案：BCD

第4题：

自我认识与自我探索服务的主要目标有( )。

A.协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥
B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
C.协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人
D.通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力
E.帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知

答案：A,B,D
解析：
自我认识与自我探索服务的主要目标有：①帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性；②协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥；③通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力；④提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力；⑤强调青少年间彼此回馈和反应的重要性，不仅帮助了个人的自我成长，也帮助了他人成长；⑥协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现。

第5题：

自我是对自己存在的觉察,对自己所有()的认识。

A.情绪状态

B.身心状况

C.能力

D.生理状况


参考答案：B

第6题：

津液的生成主要是靠小肠主液和大肠主津来实现的。()


正确答案：错

第7题：

()是对自己存在的觉察,对自己所有身心状况的认识。

A.知觉

B.动机

C.情绪

D.自我


正确答案：D

第8题：

情商是()。

A.先天就形成的，后天很难改善。

B.后天的，可以靠读书和学习来提高和改善。

C.后天的，可以培养的。

D.先天的，但后天可以改善的。


正确答案：C

第9题：

学校社会工作者希望通过小组工作，帮助学生找出理想与现实的差距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。

A:自我认知和自我探索
B:学业发展和生涯规划
C:人际协调和技能养成
D:情绪觉察和情绪管理

答案：A
解析：
考点：自我认知。

第10题：

在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识培养健康积极的情绪情感，建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是（）

A踢猫效应

B情绪劳动

C情绪管理

D情绪控制


C
略

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