目标设置理论认为具体的目标会提高工作成绩。()
第1题:
A、期望
B、成就需要
C、动机
D、急切心情
第2题:
A.不清楚的、适度挑战性的目标会是有效的激励
B.“尽力而为”这样的目标有可能产生最有效的高绩效
C.对于高层管理者来说,有效设置目标是很容易实现的
D.困难的目标一旦被接受,将会比容易的目标产生更高的工作绩效
第3题:
A社会学习理论
B目标设置理论
C需要理论
D强化理论
第4题:
目标设置理论主要探讨了目标的具体性、挑战性以及()对绩效的影响.
第5题:
第6题:
以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明,向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习()
A. 期望理论
B. 目标设置理论
C. 强化理论
D. 社会学习理论
第7题:
下列关于目标管理的表述,正确的是( )。
A.目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论
B.在具体管理实践中,目标管理主张设置具体的目标和提供绩效反馈
C.目标管理是一个自上而下的单向过程
D.目标管理的基本核心是强调组织群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标
第8题:
下列关于目标设置理论的说法正确的是( )。
A.目标设置理论从认知角度考虑工作激励,认为认知倾向可以引导行为
B.困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效
C.有一定难度但具体明确的目标,比没有目标或目标模糊更能导致高绩效
D.提供绩效反馈不利于产生较高绩效
E.目标设置理论主张参与决策,而不是由上级指派任务
第9题:
洛克的目标设置理论认为,目标是人们行为的最终目的,达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是()
第10题:
()探讨了目标具体性、挑战性和绩效反馈的作用。