下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）。

第1题：

在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标。

A知识技能

B过程方法

C情感态度价值

D道德教育

第2题：

下列不属于综合实践活动课教学目标的是（）。

A作品的质量

B知识与技能

C过程与方法

D情感态度与价值观

第3题：

第4题：

布卢姆教学目标分为三类（）。

• A、心智技能目标
• B、动作技能目标
• C、情感目标
• D、认知目标

第5题：

下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。

• A、教师置境，学生体验
• B、教师演示，学生观察
• C、教师提问，学生作答
• D、教师引导，学生探究

第6题：

在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）

A对

B错

第7题：

在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）

第8题：

第9题：

教师拟定具体的教学活动目标时，应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。（）

第10题：

（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。