教育对人口的作用()

题目

教育对人口的作用()

  • A、控制人口增长
  • B、提高人口素质
  • C、平衡性别结构
  • D、促进人口流动
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相似问题和答案

第1题:

人口对教育的制约作用主要表现在()

A. 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度

B. 入学者与年长一代人口质量制约教育

C. 人口的年龄结构制约着教育发展

D. 人口的就业结构制约着教育发展


参考答案:ABCD

第2题:

总人口中受过各级教育的人口所占的比例是()

A、初级教育程度人口

B、中级教育程度人口

C、各级教育程度人口

D、高级教育程度人口


参考答案:C

第3题:

简述人口对教育的制约。


正确答案:
[答案要点]
  (l)人口数量对教育的制约:
  (2)人口波动对教育的制约:
  (3)人口结构对教育的制约;
  (4)人口流动对教育的制约;
  (5)人口分布对教育的制约。

第4题:

简述人口状况对教育发展和制约的作用体现在哪些方面。


答案:
解析:
人口状况对教育的影响主要表现在以下几个方面: (1) 一定数量的人口是教育得以发展的基础和前提,它影响着教育事业发展的速度和规模,制约着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择。 (2) 人口质量的高低对教育发展有着重要的 影响和制约作用,因为人口质量体现着社会生产力发展水平和精神文明发达程度。 (3) 人口的年龄结构和就业结构对教育发展有着重要的影响和制约作用。

第5题:

简述教育的人口功能及人口对教育的影响。


答案:
解析:
【答案要点】
人口,是指在一定社会集居在一定地区生活的人的群体。人口是人类生活和发展的基础。人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣都同教育有着密切联系。
(1)人口年龄的构成,制约着需要受教育的实际人数。现有的学龄儿童是若干年前的人口出生率和死亡率的结果,而现有的人口出生率与死亡率又决定着今后人口再生产的规模和速度,以及以后需要受教育者的数量。
(2)人口就业结构制约着教育的内部结构。就业结构是指劳动力在国民经济各部门中就业人员的比例,当就业结构发生变化时,要求从业人员必须具备从事某种职业的知识和技能,因为不同职业有不同的知识结构,就业结构变化,其知识结构也随之变化。
(3)人口地域分布制约学校布局。人口分布和密度,不仅决定教育事业发展的规模和学校布局,而且影响受教育者的人均教育费用。
(4)对我国这样一个多民族国家来说,要发展民族教育,繁荣民族经济。
教育的人口功能表现在:
(1)教育是提高人口素质的重要手段。控制人口数量,提高人口素质是我国一项基本国策。实行计划生育,只是从量上控制人口的增长,这只是提高人口质量的条件之一,更重要的是用优生学的科学原理指导人口的生育行为,因此,在控制人口增长的同时,通过发展科学教育提高人口质量。
(2)教育是控制人口增长的因素之一。人们的生育行为受生育观的支配,不同的生育观有不同的生育行为,学校担负着对年轻一代进行科学生育观的教育的任务。

第6题:

结合实际论述教育对人口的影响。


参考答案:(1)教育影响人口的自然变动,具体来说,表现在:首先,教育影响人口出生率;其次,教育对人口死亡率有影响。(2)教育影响人口的机械变化。(3)教育影响人口的结构,具体表现在:首先,教育影响人口的质量;其次,教育影响人口的文化构成;再次,教育影响人口的职业构成。

第7题:

教育一方面可能对提高人的遗传素质、改善社会 环境和人们的生活观念有所作用,但更重要的 是,在这些条件基本相同的情况下,教育对 ()发挥着决定性作用。

A.人口数量的增长
B.人口结构的变化
C.人口质量的提髙
D.人口流动的速度

答案:C
解析:
本题考查教育的人口功能这一知识点。 教育虽然对于上述四个选项都有作用,但最直接 的作用还是提高社会成员的素质,影响人口的质 量,

第8题:

人力资本理论基本出发点是()

A.重视土地和人口数量的作用

B.人力资本投资作用大于物力资本投资作用考试大论坛

C.人口质量重于人口数量

D.教育投资比物力投资更有利


参考答案:C

第9题:

教育可以生产新的科学知识和技术手段.这体现了教育对()具有促进作用。

A.政治经济
B.人口
C.文化
D.生产力

答案:D
解析:
【知识点】教育与社会的关系
教育对生产力的促进作用体现在教育是劳动力再生产的手段.教育也可以生产新的科学知识和技术手段。

第10题:

随着我国二胎政策的全面放开,人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备。这是因为( )

A.人口数量和增长速度对教育发展起着制约作用
B.人口质量制约着教育的质量
C.人口结构对教育发展起着制约作用
D.教育对人口的再生产作用

答案:A
解析:
二胎政策的放开,有利于人口的增加,进而影响到教师数量的增加。这体现了人口数量和增长速度对教育发展的制约作用。