把人跟动物的活动直接区别开来的是人的活动的()与社会性。

题目

把人跟动物的活动直接区别开来的是人的活动的()与社会性。

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相似问题和答案

第1题:

人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是( )。

A.社会性

B.生产性

C.实践性

D.意识性

E.科学性


正确答案:AD
略。

第2题:

人把自己和动物区别开来的决定性因素是(  )
A.人的劳动
B.人具有理性
C.人具有自由
D.人的意志


答案:A
解析:
本题考查的是劳动在人形成为人中的地位和作用.人和动物的关系也就是人和自然的关系.人来自于自然又超越于自然.人把自己从动物界提升出来的决定性因素就是人的劳动.所以恩格斯说,人通过劳动将自己从动物界提升出来.题中的B项和D项都是人和动物相区别的因素,但不是决定性因素.C项明显是干扰项.所以A项是正确答案.

第3题:

()从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来,它是反映的能动性的基本标志。

A.实践性

B.真理性

C.前进性

D.创造性


参考答案:D

第4题:

人类区别于动物界的根本特征是()。

  • A、人类的活动具有社会性
  • B、能影响周围环境的改变
  • C、人有语言

正确答案:A

第5题:

人把自己和动物区别开来的决定性因素是( )

A.人的劳动
B.人具有理性
C.人具有自由
D.人有意志

答案:A
解析:

第6题:

马克思说“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来”,人不仅可以有目的而且必须有目的。人生目的作为人生观的核心,对于人生具有什么作用?

A、推动

B、支撑

C、安慰

D、保障


参考答案:ABCD

第7题:

教育是人类社会特有的活动 ,_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。


答案:社会性,
解析:

第8题:

人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。

A.社会性

B.生产性

C.实践性

D.意识性

E.科学性


正确答案:AD
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。

第9题:

原文理解段落填空: “()。动物和它的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自己的生命活动区别开来。它就是这种生命活动。()。他的生命活动是有意识的。这不是人与之直接融为一体的那种规定性。有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点,人才是类存在物。”《1844年经济学哲学手稿》


正确答案:一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质,而人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。生活本身却仅仅成为生活的手段;人则使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象

第10题:

人将自己和动物区别开来的决定因素是人有意识。


正确答案:错误

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