怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？

题目

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第1题：

晚清时期《蒙养院章程》从儿童的体、智、德、()四方面进行了规定

A.劳

B.育

C.品

D.美

参考答案：D

第2题：

幼儿园教育和保育的主要目标是以()几这个方面为主线提出的,但也局限于这些内容。

A.体智德美劳

B.体智德劳

C.体智德

D.体智德美

参考答案：D

第3题：

我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童在【】

A.品德、智力、体质等方面全面发展

B.德、智、体等方面全面发展

C.德、智、体、美等方面全面发展

D.德、智、体、美、劳等方面全面发展

正确答案：A

我国1982年宪法规定教育的目的是国家培养青年、少年、儿童在品德智力、体质等方面全面发展。正确答案为A

第4题：

全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。

答案：

解析：

这种说法是不正确的。全面发展的教育目的决定了全面发展教育的内容，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。但是，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向;智育则为其他各育的实施提供了认识和基础;体育则是实施各育的物质保证;美育和劳动技术教育是德、智、体的具体运用和实施。

第5题：

（）是实施德、智、体、美诸育的基本途径。

答案：

解析：

教学工作

第6题：

幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。 A．德、智、体、美、劳诸方面 B．德、智、体、心诸方面 C．体、德、智、美诸方面 D．美、智、德、心诸方面

正确答案：C
幼儿园对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。

第7题：

幼儿园对幼儿实行的教育包括德、智、体、美、劳五个方面。 ( )

答案：错

解析：

《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

第8题：

《幼儿园工作规程》强调全面提高保教质量,促进幼儿()诸方面全面发展。

A.德、智、体、美、劳

B.智、体、美

C.德、智、体、美

D.体、智、德、美

参考答案：D

第9题：

德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。（）

答案：错

解析：

是指五育并举，全面发展。

第10题：

全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。

答案：

解析：

(1)这种说法是不正确的。(2)全面发展的教育目的决定了全面发展教育的内容，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向，是“五育”的灵魂；智育则为其他各育的实施提供了认识基础；体育则是实施各育的物质保证；美育和劳动技术教育是德育、智育、体育的具体运用和实施。

怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？

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