建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程。
第1题：
A、以学习者为中心
B、学习需要交流与合作
C、强调学习的情境性
D、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
第2题：
建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。
A对
B错
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
建构主义学习理论认为，学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构起自己的理解。
第5题：
下面不属于建构主义的学习理论强调的是（）
第6题：
第7题：
建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。
第8题：
以下不属于建构主义学习理论观点的是()。
A、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
B、以教师为中心
C、学习需要交流与合作
D、强调学习的情境性
第9题：
瑞士心理学家、发生认识论创始人（）提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。
第10题：
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。