我国汉代的学校课程是()。

题目

我国汉代的学校课程是()。

  • A、中庸、大学、论语、孟子
  • B、诗、书、礼、春秋、易
  • C、书、数、礼、乐、射、御
  • D、祭礼、军事、乐舞、文字
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第1题:

我国的地方课程是由学校负责开发的课程。


答案:错
解析:

第2题:

为增强课程的适应性,我国当前基础教育课程实行的是(  )。

A、国家统一课程
B、国家、地方、学校三级课程
C、学校自主课程
D、学科和活动课程

答案:B
解析:
我国当前基础教育课程实行的是国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性.

第3题:

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是( )

A.地方课程和学校课程

B.国家课程和学校课程

C.国家课程和地方课程

D.地方课程和国家课程


正确答案:C

第4题:

我国有学校教育形态是在()

  • A、原始社会
  • B、夏代
  • C、汉代
  • D、唐代

正确答案:B

第5题:

从1999年开始,我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。


正确答案:正确

第6题:

在我国的学校课程结构中,最古老、使用范围最广泛的课程类型是( )。


A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

答案:A
解析:
我国最古老、使用范围最广泛的是学科课程。

第7题:

当前,我国课程设置实行的是三级课程管理制度,即( )三级课程管理。
A.中央、地方、学校 B.省级、市级、县级
C.国家、地方、学校 D.中央、省级、市级


答案:C
解析:
【考査要点】本题主要考查考生课程管理制度。
【名师详解】当前,我国课程设置实行国家、地方、学校三级课程管理制度,具体体现为国家课程、地方课程和校本课程。因此本题选C。

第8题:

我国出现学校教育形态是在( )。

A.原始社会

B.夏代

C.汉代

D.唐代


正确答案:B
我国在夏朝时就出现了以“庠”“序”“校”为名称的早期学校形态。

第9题:

我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。


正确答案:正确

第10题:

我国最早的私立学校产生于:()

  • A、汉代
  • B、唐代
  • C、春秋时期

正确答案:C