简析“要想使学生得到发展,教师首先要学会发展”。

题目

简析“要想使学生得到发展,教师首先要学会发展”。

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相似问题和答案

第1题:

简析新闻事业产生和发展的一般规律。


正确答案:(1)生产社会化程度提高带来的信息需求的增长,是新闻事业产生和发展的根本动力;(2)近代新闻事业是市场经济和资本主义生产方式的产物;(3)社会经济形态决定新闻事业的性质和体制;(4)技术进步、政治民主和文化发达的程度,是制约新闻事业发展和生产水平的重要条件。

第2题:

简析新的教育观、发展观、学生观?
(1)新的教育观:教育是把人口压力转化为人才优势的根本途径;以育人为本;思想情感也是力量;让学生生活在希望之中;心理健康与身体同等重要;成功更是成功之母;拿起表扬的武器。
(2)树立新的发展观:要全面发展;让每个学生都创造奇迹;着力培养出格的人。
(3)确立新的学生观:学生不是碗,教师不是缸;没有差的学生,只有差的教育;教育的捷径-----发展强势智能。

第3题:

简析影响儿童发展的诸因素及其相互关系。


正确答案:


第4题:

简析学前儿童的发展需要。


正确答案:主要包括情感发展的需要和心理发展的需要。

第5题:

简析行政组织与经济发展的关系。


正确答案:行政组织在国家经济发展中发挥着重要作用:第一,提供经济发展所需的最低条件的法律和制度;第二,组织提供公共物品和公共服务;第三,共有资源和自然资源的保护;第四,宏观经济的调控,保证经济的稳定和效率;第五,社会收入的公平分配。

第6题:

教师的课堂领导需要教师尊重学生的(),善于发现学生的学习类型,使学生的优势智能和个性潜能得到最大程度的发展。


参考答案:差异和个性

第7题:

教师发展与学生发展()

  • A、二者同等到重要
  • B、为了学生教师必须放弃自己的发展
  • C、通过教师发展来促进学生发展
  • D、为了学生的发展教师必须不断发展

正确答案:A,C,D

第8题:

简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。


正确答案:
首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,如失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿。也存在于心理机能与生理机能之间,人的精神力量、意志对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这个规律要求教育工作者首先树立信心,相信每一个学生,特别是暂时落后或某些方面有缺陷的学生,通过其他方面的补偿性发展,都会达到与一般正常学生一样的发展水平;其次要掌握科学的教育方法,发现学生的优势,扬长避短,激发学生自我发展的信心和自觉性。

第9题:

教师职业生涯发展的本质是()得到全面的发展。

  • A、教师个人
  • B、学校
  • C、学生
  • D、教育

正确答案:A

第10题:

要想学会普拉提,首先要学会呼吸。


正确答案:正确