“掌握教学”是美国教育家()提出的。

题目

“掌握教学”是美国教育家()提出的。

  • A、布鲁纳
  • B、加涅
  • C、布卢姆
  • D、奥苏伯尔
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。

A.复式教育
B.分组教学
C.个别教学
D.道尔顿制

答案:D
解析:

第2题:

美国教育家杜威,提出了()的经典思想。

  • A、学校即社会
  • B、班级授课制
  • C、热爱学生
  • D、教学相长

正确答案:A

第3题:

明确阐述掌握知识与形成思想二者之间辩证关系的教育家是__________,他提出了“教学的教育性”观点。


正确答案:
赫尔巴特

第4题:

"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。


正确答案:错误

第5题:

掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。


正确答案:错误

第6题:

苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是(  )

A.“掌握学习”教学法
B.“纲要信号”图表式教学法
C.“导学式”教学法
D.情景教学法

答案:B
解析:
考点:本题考查教学方法的改革。
应试解难:苏联教育家沙塔洛夫针对许多学生善于用教师板书这一特点,提出了“纲要信号”图表式教学法。“纲要信号”图表式教学法是以简单的符号、单词、数字、关键性的语言等各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号。

第7题:

美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心,提出()的主张。

  • A、从做中学
  • B、教学做合一
  • C、最优化教学
  • D、发现式教学

正确答案:A

第8题:

目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

教学目标分类法是美国教育家()提出来的。

  • A、布鲁诺
  • B、布鲁纳
  • C、布卢姆
  • D、杜威

正确答案:C

第10题:

美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()

  • A、发现学习模式
  • B、范例教学模式
  • C、设计教学法
  • D、系统学习书本知识的模式

正确答案:A