教师应怎样做到以身作则、为人师表?

题目

教师应怎样做到以身作则、为人师表?

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相似问题和答案

第1题:

教师必须重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的( )。

A.主体性、示范性
B.复杂性、创造性
C.连续性、广泛性
D.长期性、间接性

答案:A
解析:
教师劳动具有主体性和示范性的特点。教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程,这是教师劳动主体性的表现;其次,学生的可塑性、“向师性”和模仿性心理特征决定了教师要做到以身作则、为人师表,这是教师劳动示范性的体现。

第2题:

教师以身作则、为人师表的要求有哪些?


答案:
解析:
(1)具有高尚的道德情操。
①陶冶高尚的道德情感;
②培养健康的生活情趣;
③形成高尚的道德品质。
(2)拥有健全的人格。
①教师要有健康的人格身体;
②教师要有良好的人格心理;
③教师要有对高层次人格的追求。
(3)要身体力行。
①教师仪表要朴实整洁,举止稳重端庄;
②教师语言要文明、规范、准确、有激励性、有启发性;
③教师要严于律己,表里如一,严格要求自己,言行一致。

第3题:

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的( )

A、 学而不厌,诲人不倦

B、 师爱

C、 以身作则,为人师表

D、 职业信念


正确答案:C

第4题:

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的(  )。

  A.学而不厌,诲人不倦

  B.师爱

  C.以身作则,为人师表

  D.职业信念


答案:C
解析:

第5题:

以身作则、为人师表的要求有哪些?


答案:
解析:
(1)具有髙尚的道德情操;
(2)拥有健全的人格;
(3)要身体力行。

第6题:

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的( )。
A.学而不厌,诲人不倦 B.师爱
C.以身作则,为人师表 D.职业信念


答案:C
解析:
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的“以身作则,为人师表”。

第7题:

孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是( )。

A. 教师应当关心爱护学生
B. 教育不问学生出身贵贱;
C. 教师应当以身作则
D. 教师应当谦虚

答案:B
解析:

第8题:

根据材料一分析。在教育教学中如何协调好师生之间的关系?( ) 查看材料

A.要尊重学生,做到民主平等

B.要为人师表,做到以身作则

C.要热爱学生.做到悉心关怀

D.要了解学生。做到理解宽容


正确答案:ACD
当教学活动中遇到学生“捣乱”,教师要尊重学生人格和自尊,不得恶语伤人,A项符合;针对学生成绩较差的情况,理解其错误做法是为了引起他人注意,宣泄自己的情绪,做到宽容,D项符合;课下要多多关注问题学生,和他们交流,排解其消极情绪,做好疏导工作,做到关怀学生,C项符合。B项在材料中没有明确体现,予以排除。

第9题:

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的(  )。

A、学而不厌,诲人不倦
B、师爱
C、以身作则,为人师表
D、职业信念

答案:C
解析:
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的以身作则,为人师表。

第10题:

教师职业作风具体体现在:(),(),以身作则、为人师表()、认真施教,关心集体、()。
热爱学生;诲人不倦;严谨治学;团结协作