幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的()

题目

幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的()

  • A、口语表达水平
  • B、自信心和良好的表达水平
  • C、主动表达愿望和口语交流能力
  • D、良好的家庭教育环境
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第1题:

幼儿园语言教育内容的目标()。

  • A、能清楚地说出自己想说的事
  • B、喜欢听故事、看图书
  • C、注意倾听对方讲话,能理解日常用语
  • D、能听懂和会说普通话

正确答案:A,B,C,D

第2题:

婴幼儿语言发展的一般规律是()。

  • A、发声—模仿—自言自语
  • B、听—表达运用—理解模仿
  • C、听—理解模仿—表达运用
  • D、听懂词意—表达—运用

正确答案:C

第3题:

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()


正确答案:对

第4题:

《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括()。

  • A、能集中注意力听老师或其他人讲话
  • B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事
  • C、能听懂日常会话
  • D、懂得按次序轮流讲话,不随意打断他人的讲话

正确答案:C

第5题:

角色游戏中,幼儿语言能力的提高主要包括以下几个方面()。

  • A、情景叙述
  • B、语言思维
  • C、游戏语言
  • D、愿望表达

正确答案:B,C,D

第6题:

《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:对幼儿讲话时,注意结合()使用丰富的语言,以便于幼儿理解。

  • A、故事
  • B、图片
  • C、游戏
  • D、情景

正确答案:D

第7题:

幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标:()。

  • A、认真听并能听懂常用语言
  • B、愿意讲话并能清楚地表达
  • C、具有文明的语言习惯
  • D、喜欢听故事,看图书

正确答案:A,B,C

第8题:

下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。

A、能认读拼音字母
B、能清楚地说出自己想说的事
C、能认读一定量的汉字
D、能正确书写常用汉字

答案:B
解析:
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域提出了以下目标:第一,乐意与人交谈,讲话礼貌;第二,注意倾听对方讲话,能理解日常用语;第三,能清楚地说出自己想说的事;第四,喜欢听故事、看图书;第五,能听懂和会说普通话。故选B。

第9题:

下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。

  • A、3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼
  • B、4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题
  • C、5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
  • D、4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

正确答案:A

第10题:

语言领域中,听与说的目标()。

  • A、认真听并能听懂常用语言
  • B、愿意讲话并能清楚地表达
  • C、具有文明的语言习惯
  • D、喜欢听故事看图书

正确答案:A,B,C

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