从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为()

题目

从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为()

  • A、学科中心课程
  • B、教师中心课程
  • C、儿童中心课程
  • D、社会中心课程
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第1题:

把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,是从哪一个角度进行分类的 ( )

A.课程的功能

B.课程的组织核心

C.课程任务

D.课程制定者或管理制度


正确答案:C

第2题:

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是().

A.课程的制定者

B.课程的任务

C.课程的组织方式

D.课程的功能


正确答案:B
B【解析】这三种课程是以课程的任务为依据划分的.

第3题:

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的

B.从课程的功能角度划分的

C.从课程的组织核心角度划分的

D.从课程的任务角度划分的


正确答案:D
(1)从课程制定者或管理制度角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程功能的
角度,可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度,可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。(5)从课程的组织核心角度,可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

第4题:

从课程的存在方式划分,可以将课程分为()

  • A、显性课程
  • B、隐性课程
  • C、必修课程
  • D、选修课程
  • E、传授性课程

正确答案:A,B

第5题:

从课程的层次构成上看,可以将课程分为( )

A.学科课程和经验课程
B.公共基础课程、专业基础课程以及专业课程
C.学科并列课程和核心课程
D.大、中、小、微型课程

答案:B
解析:

第6题:

根据对课程内容的组织方式不同,可以将课程分为()。

A、分科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、核心课程


参考答案:CD

第7题:

将课程分为基础型课程,拓展型课程,研究型课程,这是从课程的任务角度划分的。(  )


答案:对
解析:

第8题:

以课程任务为依据对课程进行分类,可分为( )。

A.研究型课程

B.知识性课程

C.技能性课程

D.基础型课程

E.拓展型课程


正确答案:ADE
以课程任务为依据进行分类,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

第9题:

从学校课程对学生发展产生影响的方式上进行分类,课程可分为:()和潜在课程。


正确答案:显在课程

第10题:

从课程的组织核心划分,可以将课程划分为()

  • A、学科课程
  • B、活动课程
  • C、核心课程
  • D、综合课程
  • E、研究性课程

正确答案:A,B,C,D

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