学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及

题目

学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。

  • A、教育现象;教育问题;教育规律;教育理论
  • B、教育理论;教育现象;教育问题;教育规律
  • C、教育问题;教育规律;教育理论;教育现象
  • D、教育规律;教育问题;教育现象;教育理论
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第1题:

学前教育学的任务是研究学前教育现象和()。


正确答案:学前教育问题

第2题:

学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。


正确答案:错误

第3题:

学前教育学是专门研究学前教育__________的科学。


正确答案:
现象及其规律

第4题:

学前教育学的任务是指观察与认识()、研究和揭示()、为学前教育实践提供指导。


正确答案:教育现象;学前教育存在和发展的规律

第5题:

学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、()、()以及发展阶段这个四个阶段。


正确答案:萌芽阶段;初创阶段

第6题:

学前教育学的任务是()。

  • A、观察与认识学前教育现象
  • B、研究和揭示学前教育发展规律
  • C、为学前教育实践提供指导
  • D、培养学前教育人才

正确答案:A,B,C

第7题:

在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()


正确答案:王守仁

第8题:

学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育()的一门科学。

A、原因

B、规律

C、行为

D、方法


参考答案:B

第9题:

学前教育科学研究的研究阶段有()

  • A、研究实施阶段
  • B、研究准备阶段
  • C、研究总结阶段
  • D、研究评价阶段

正确答案:A,B,C

第10题:

孕育阶段学前教育学发展的特点包括:丰富性、()、()。


正确答案:实践性;零散性