对角色游戏过程进行现场指导的主要任务有（）
第1题：
在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
第2题：
在角色游戏中，保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。
此题为判断题(对，错)。
第3题：
指导小班幼儿角色游戏时应注意()。
A.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
B.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣。
C.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些
D.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系
第4题：
简述教师对学前游戏过程进行现场指导的功能。
第5题：
幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（）。
第6题：
教师指导幼儿开展语言游戏的过程中应充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。()
第7题：
简述角色游戏活动过程中的现场指导。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。
第10题：
角色游戏有哪些特点？怎样进行角色游戏的指导？