美国学前教育的主要功能没有（）。A、教育功能B、补偿功能C、诊断、治疗功能D、保育功能

美国学前教育的主要功能没有（）。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

第1题：

美国学前教育沿革的特点是什么?

参考答案：(1).学前教育的发展与美国各个时期经济发展和现代生产的发展密切联系。科学技术和生产力的发展推动了学前公共教育的发展。
(2).随着社会和科技的发展，学前教育的性质和职能发生很大变化。
(3).政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展。

第2题：

美国学前教育机构繁多，主要有两类：保育学校和幼儿园。()

参考答案：正确

第3题：

美国学前教育将儿童的()和身体发展确立为学前教育的基础目标。

A、社会性发展

B、心理性发展

C、认知发展、

D、情感发展

参考答案：ACD

第4题：

《全国幼儿保健策略》属于美国为学前教育立的法。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案:错误

第5题：

从年龄上看，美国学前教育指0-6岁儿童的教育。()

参考答案：错误

第6题：

美国学前教育存在的问题有哪些?

正确答案：(1)课程过于强调学业技能学习(2)教师资历和待遇差异显著(3)早期学习标准与“发展适宜性”教育的冲突。

第7题：

20世纪70年代是美国学前教育的转折点。()

参考答案：错误

第8题：

政府参与学前教育,制定法案,保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

美国最早的学前教育机构—幼儿学校的创办者是欧文。()

参考答案：对

第10题：

美国没有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。（）

正确答案：对

美国学前教育的主要功能没有（）。