道德品质包括()

题目

道德品质包括()

  • A、道德情感
  • B、道德认识
  • C、道德意志
  • D、道德行为
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第1题:

企业招聘人员的通用条件包括()

A、敬业态度

B、学习意愿

C、专业能力

D、道德品质

E、反应能力


正确答案:ABCDE

第2题:

38 .下列有关对道德品质的理解中,正确的有 ( )

A .道德品质是道德行为的综合体现

B .道德品质具有巩固和强化道德原则规范的功能

C .形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用

D .道德品质是主观上道德认识和客观上道德行为的统一

E .道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的


正确答案:ABCDE

第3题:

一般说来,品德包括思想品质、政治品质、法纪品质和()。

A、情感品质

B、意志品质

C、道德品质

D、行为品质


参考答案:C

第4题:

从教师道德品质的特点中,我们可以知道

A. 教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现;
C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

答案:A,D
解析:

第5题:

德育包括 、 和道德品质教育三个方面。


正确答案:
政治教育     思想教育

第6题:

下列对于医学道德品质内涵的理解错误的是

A.医学道德品质是医务人员在长期遵守或违背医学道德规范的行为中,形成和表现出来的心理自我

B.医学道德品质指导和制约医学道德规范的形成

C.医学道德品质即医学美德或医学品德

D.相对于医学伦理行为而言,医学道德品质是静态的医学道德概括

E.医学道德品质构成要素包括医学道德认识、医学道德情感和医学道德意志


正确答案:B
医学道德品质的主体是医务人员个体,但它的内容是在一定社会的医学道德规范的指导和制约下形成的。

第7题:

品德的心理结构包括道德认识、道德标准和道德品质三个主要成分。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第8题:

保卫人员道德品质和保卫人员行为的关系表现在()

(A)保卫人员道德行为是形成保卫人员道德品质的基础

(B)保卫人员道德行为是构成保卫人员道德品质的实质内容

(C)保卫人员道德行为是保卫人员道德品质的外在表现

(D)已经形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用

(E)保卫人员道德品质与道德行为是两个统一体,它们互相区别,互相作用

(F)从一定意义上说保卫人员道德品质与道德行为是同一的,道德品质是一系列道德行为的总和,道德行为则是构成道德品质的实质内容


参考答案:ABCDF

第9题:

对教师而言,节操道德品质是职业道德品质之本


答案:错
解析:

第10题:

关于道德品质的形成与发展,下列描述正确的是( )。
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与个人的受教育程度成正比
③道德品质的形成与发展,离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果


A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

答案:D
解析:
道德品质包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为,所以道德品质不是一个人偶尔的道德行为。道德品质与每个人的受教育程度有关系,但不是正比例关系。①②说法明显错误。故本题选D。

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