维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
维果茨基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。 ( )
第4题:
结合教育实践,谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。
第5题:
第6题:
A、教育
B、环境创设
C、教学
D、经验储备
答案:A
第7题:
第8题:
第9题:
“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是()
第10题:
简述维果茨基最近发展区概念的教育含义。
单选题维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()A 教育应与幼儿发展同步B 教育应适应幼儿发展C 教育应超前于幼儿发展D 教育应跟随幼儿发展
Moodle的教程模块借鉴的教育理论是()A、杜威的做中学B、苏格拉底的产婆术C、斯金纳的程序教学D、维果茨基的最近发展区
维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应()A、与儿童发展同步B、适应儿童发展C、走在儿童发展前列D、跟随儿童发展
学者()认为,发展过程并不总是符合教学过程的,发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。A、席勒B、斯滕豪斯C、艾斯纳D、维果茨基
维果茨基认为,好的教学应当先于发展、引导发展,其实质在于创造()A、实际发展区B、潜在发展区C、最近发展区D、远景发展区
在游戏和发展的关系上,认为游戏领先于发展,游戏创造了儿童的最近发展区的人是()A、皮亚杰B、维果茨基C、霍尔D、蒙台梭利
判断题维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于现有幼儿发展水平。()A 对B 错
问答题结合教育实践,谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。
问答题简述维果茨基最近发展区概念的教育含义。
单选题维果茨基认为,好的教学应当先于发展、引导发展,其实质在于创造()A 实际发展区B 潜在发展区C 最近发展区D 远景发展区